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" “学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。”知识有其内在逻辑结构,客观上需要自觉学习、积极求索、主动咀嚼、长期修炼,消极被动无以举一反三,懒惰懈怠无以登高致远。职场人士只有以高度的学习自觉,才能攀登书山之路、泛舟知识之海,把学习内化为自觉行动、升华为精神追求,将学习的鲜明品格题写在自己的日常工作中、镌刻在自己的心灵深处。 .
国以学立,人以学明。对30岁之前的人而言,自觉汲取知识的养分,才能在各种压力增大的形势下,更好地放下原有的思维模式,适应各岗位职能要求。具体地说,要在提高差异性能力、磨炼吃苦耐劳的坚强毅力两方面着手。
我们知道,竞争就是“差异”,现代社会是一个分工精细的社会,分工的一个重要特性就是工作的差异性,这种差异性客观上要求劳动者的知识与能力具有差异性。因此,每个大学生都应该发掘自己的潜力,着意培育自己的特长,放大自己的优点,打造自己独特的不可替代的核心竞争力,“人无我有,人有我优”,这样就可以在激烈的竞争中占据一席之地,为职业发展增加一个有力的砝码。
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