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2017年三年片在线爱奇艺电影海报剧情介绍: 然而，谁是提升我们的人呢？哪些人有资格提升我们呢？就是那些真诚的人，那些不再是动物的人，那些有思想的哲学家、艺术家和圣者。因此，人类的教师必须是这样一些哲学家、艺术家和圣者，只有他们才有资格、有能力担负起提升人类的使命。在《不合时宜的沉思》一书中，尼采对三种教师类型及其代表性人物进行了详细的描述。
1.教师的三种类型
尼采认为，康德、叔本华和瓦格纳分别代表大学教授、哲学家和艺术家等三种不同类型的教师形象。
（1）康德：大学教授的榜样
伊曼努尔·康德（1724-1804）
康德是德国大学教授的典型和榜样，是作为大学教授的教师或者是作为学者的教师。大学教授和学者在尼采那里是一个带有贬义的词汇。在尼采看来，这种教师缺乏独立性，既不能独立于国家和大学之外，也不能独立于同事和学生之外，更不能独立于社会的宗教信仰之外。
康德依附于大学，臣属于政府，停留在一种宗教信仰的外表上，并且容忍同僚和学生：自然而然，他的榜样特别造就了大学教授和教授哲学。[[德]尼采.不合时宜的沉思[M].李秋玲译.上海：华东师范大学出版社，2007.259.]
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