热血高校2中文剧情介绍: 所以,面对孩子的破坏行为时,父母不要生气地训斥甚至打骂孩子,应该理智一些,了解孩子“破坏”的缘由,然后再进行正确的引导。著名的发明家爱迪生说过:“善于创造的人,往往都具有一个奔驰的脑筋。”珍惜孩子“奔驰的脑筋”,就是保护好孩子对事物的好奇心与对世界的求知欲。
如果孩子想要撕书,就给他一本不重要的书撕一撕;孩子想要画画,就找一张干净的纸给他画就好了;也可以给孩子选择一些可以拼接、拆装的玩具。
当然,如果孩子的破坏行为过了度,甚至造成了别人的麻烦和困扰,父母也应该给予一定的约束和引导,这是为人父母必须担负起的责任。
第十章 不惯不溺,幸福的孩子苦着教 现在让他俩吃苦,是为了他们以后的幸福
卢梭曾说:“你知道运用什么方法,一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他们百依百顺。”溺爱带给孩子的不是幸福,恰恰相反,它才是孩子不幸的开始。
你越溺爱谁,就越是害了谁
同芳今年40岁了,有一个10岁的儿子正在上小学。年轻的时候,同芳就想再生一个“小棉袄”,每次看到别人的女儿,她的心就感觉融化了。二胎政策推行后,她重新燃起了生女儿的希望,并幸运中年得女。
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