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剧情简介
印度电影的选材特点剧情介绍: 活动8 图书的家
图4-5 图书我来分
设计说明
幼儿根据颜色、简单的数字将图书分类，不同类的集中存放。
设计目标
（1）让幼儿学习用不同的颜色、数字把图书放好；
（2）取用方便；
（3）培养幼儿良好的生活习惯，养成做事的有序性。
设计建议
4岁以下幼儿可将绘本简单的分类放置，4岁以上的可考虑将绘本做好详细的标签或拍照作为标签。也可请幼儿自己设计各式各样的标签。
活动9 我来整理玩具
图4-6 我来整理玩具
设计说明
幼儿将自己的玩具按颜色、大小、功能一一分开并存储在适宜的储物盒里，不同储物盒也用不同标识分开。
设计目标
（1）培养幼儿整理物品的习惯，锻炼幼儿的生活能力；
（2）幼儿取用方便；
（3）节约空间资源，创设更好的家庭环境。
设计建议
家长可引导幼儿说出自己的物品有哪些类别，并协助幼儿一起将物品分类，再决定每一类放在哪里。
活动10 先进先出好科学
设计说明
家长带领幼儿感知超市里食品保持先进先出的现象（生产日期在先的放在前面，生产日期在后的放在后面）。
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